Ne pas subir le monde mais agir pour le réparer
La jeunesse est appelée à sortir de la passivité et à prendre ses responsabilités pour peser réellement sur son environnement plutôt que de simplement en hériter.
- La CroixTribune
L’éducation et les adultes doivent donner aux jeunes les moyens d’agir réellement et de participer à la transformation du monde.
« Nos enfants et nos jeunes ne sont pas seulement les héritiers du monde que nous leur laisserons. Ils peuvent en devenir, avec nous, les acteurs et les auteurs. »
Son argumentLes jeunes sont fortement responsabilisés individuellement, mais disposent de peu de prise collective sur les systèmes qui les concernent.
« La contradiction devient difficilement tenable : forte responsabilisation individuelle/faible capacité à transformer collectivement les systèmes dans lesquels ils grandissent. » - Le JDDAnalyse
Les violences des jeunes manifestants révèlent une France privée de sens commun et de substance spirituelle.
« Une espérance active et combative : ne pas subir le monde, mais tenter de le réparer. »
Son argumentLa violence des manifestations est devenue une fin en soi plutôt qu’un moyen politique.
« La violence n’est plus un moyen politique, mais une fin en soi. »